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（中央社記者許秩維台北6日電）高雄杉林區民族大愛國小附幼曾因莫拉克風災全毀，學校推動有機耕地，建構小米田生活圈，讓孩子學習與土地共生共學，也邀耆幼共同製作洛神果醬義賣，幫助更多人。 因莫拉克風災導致校舍全毀的高雄杉林區民族大愛國小附幼，積極建構新校園小米田生活知識圈的課程教學，今年更透過「有機耕地：耆幼同耕．公益翻轉」教學方案，榮獲教學卓越金質獎。 為了讓原本屬於山林土地的孩子，傳承上一代與土地共享共息文化的智慧傳統，教學團隊在新校園建構小米田生活圈，以親師生耆老實作共學的模式，培育學生帶得走的生活能力 ，也讓孩子與土地共生學習，將身心靈勞動的生命態度融入生活。 高雄杉林區民族大愛國小附幼教師張禎宜表示，孩子雖遭遇莫拉克風災而失去一切，但也在失去當中慢慢找回自信，因此不同於一般幼兒園學習主題旅程，讓「小米田生活」成為學習生活的主軸。 「生活即教育」，張禎宜指出，用貼近孩子背景經驗、興趣的知識學習，當孩子們開始知道小米成長與自然萬物、人類生活緊密生態知識關係，看世界的方式就會不同，學習的態度也更容易在自然情境中去探索與發展。 教學團隊也邀請耆幼共同採收洛神果與製作洛神果醬，並設計品牌且義賣，讓原鄉偏鄉幼童明白家庭照顧者的辛苦，並學會經濟行為，進而轉化為公益活動，藉此回饋耆老的陪伴與教導，也能感受自己透過努力去幫助別人的存在價值。1041206
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