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(中央社記者許秩維台北6日電)高雄杉林區民族大愛國小附幼曾因莫拉克風災全毀,學校推動有機耕地,建構小米田生活圈,讓孩子學習與土地共生共學,也邀耆幼共同製作洛神果醬義賣,幫助更多人。 因莫拉克風災導致校舍全毀的高雄杉林區民族大愛國小附幼,積極建構新校園小米田生活知識圈的課程教學,今年更透過「有機耕地:耆幼同耕.公益翻轉」教學方案,榮獲教學卓越金質獎。 為了讓原本屬於山林土地的孩子,傳承上一代與土地共享共息文化的智慧傳統,教學團隊在新校園建構小米田生活圈,以親師生耆老實作共學的模式,培育學生帶得走的生活能力 ,也讓孩子與土地共生學習,將身心靈勞動的生命態度融入生活。 高雄杉林區民族大愛國小附幼教師張禎宜表示,孩子雖遭遇莫拉克風災而失去一切,但也在失去當中慢慢找回自信,因此不同於一般幼兒園學習主題旅程,讓「小米田生活」成為學習生活的主軸。 「生活即教育」,張禎宜指出,用貼近孩子背景經驗、興趣的知識學習,當孩子們開始知道小米成長與自然萬物、人類生活緊密生態知識關係,看世界的方式就會不同,學習的態度也更容易在自然情境中去探索與發展。 教學團隊也邀請耆幼共同採收洛神果與製作洛神果醬,並設計品牌且義賣,讓原鄉偏鄉幼童明白家庭照顧者的辛苦,並學會經濟行為,進而轉化為公益活動,藉此回饋耆老的陪伴與教導,也能感受自己透過努力去幫助別人的存在價值。1041206
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